Нападения на школы в Турции объяснили схожими причинами
Профили нападавших на школы в турецких городах Кахраманмараш и Шанлыурфа имеют много общего и указывают на схожие социально-психологические причины, передает РИА «Новости» со ссылкой на Turkiye.
Издание подчеркивает: «Оба нападавших демонстрировали схожие черты – замкнутость, одиночество и увлечение насильственными играми».
По информации Turkiye, оба подростка получали психологическую поддержку, но продолжали проявлять признаки изоляции, навязчивого поведения и агрессивности. Существенное влияние на них оказали цифровая среда, зависимость от жестоких видеоигр и радикальные онлайн-сообщества.
Эксперты считают, что эти инциденты демонстрируют формирование новой волны насилия, где ключевую роль играют сочетание психологических проблем, социальной изоляции и цифровой радикализации.
В среду восьмиклассник устроил стрельбу в школе в Кахраманмараше, в результате которой погибли девять человек, среди них восемь учеников. Еще 13 человек были госпитализированы, трое находятся в тяжелом состоянии. Сам нападавший покончил с собой.
Ранее, во вторник, бывший ученик напал с дробовиком на лицей в провинции Шанлыурфа, ранения получили 16 человек, жертв не было, уточнил губернатор Хасан Шылдак.
На совещании с участием руководства МВД, министерства образования, губернаторов и представителей полиции было решено обеспечить охрану каждой школы в Турции минимум двумя полицейскими, а при необходимости усиливать меры безопасности.
Как писала газета ВЗГЛЯД, число жертв вооруженного нападения на школу в Кахраманмараше достигло девяти человек.
Устроивший стрельбу в лицее провинции Шанлыурфа злоумышленник погиб во время операции сил спецназа.
Турецкая полиция задержала более 80 подозреваемых в прославлении этих преступлений.