Говорим "РДШ", подразумеваем...

РДШ в  одной школе

Воспитательная работа в МБОУ «Большекрепинская СОШ» им. Героя Советского Союза Пода П.А. Родионов-Несветайского района Ростовской области   осуществляется через общественно-государственную детско-юношескую организацию - Российское Движение Школьников – РДШ. Сооющаем подробности

Как только дети приходят в начале нового учебного года, в сентябре, в школу, мы им рассказываем о РДШ и предлагаем вступить в ряды организации. Сейчас в школе 27 учащихся вступили в ряды РДШ.

Реализация цели РДШ предполагает решение ряда задач:

- Формирование единого воспитательного пространства, обеспечивающего реализацию взаимодействия ученического самоуправления, детского общественного объединения, партнеров РДШ для проектов деятельности участников первичного отделения РДШ.

- Использование Дней единых действий РДШ как технологии, позволяющей организовать поддержку и реализацию четырёх ведущих направлений деятельности РДШ с целью развития проектной деятельности.

- Формирование единой информационной среды для развития и масштабирования инновационной, проектной, социально-преобразованной деятельности РДШ.

- Организация воспитательной работы, организация творческой деятельности обучающихся по четырём направлениям:

личностное развитие, гражданская активность, военно-патриотическое направление, информационно-медийное направление.

В рамках этих направлений мы и строим воспитательную работу в школе.

Формирование у школьников высокого патриотического сознания, гражданского долга по защите интересов Родины, чувства верности своему Отечеству – приоритетное направление в образовательной политике не только Российского государства, но и каждого образовательного учреждения. Это воспитательное направление является приоритетным и в нашей школе. Патриотическое воспитание в нашей образовательной организации в рамках РДШ осуществляется по следующим направлениям:

эколого-географическое – изучение особенностей природы, уникальных природно-территориальных комплексов и памятников природы РО, Родионово-Несветайского района и слободы Большекрепинская;

литературно-художественное – изучение изделий народно-прикладного творчества, памятников архитектуры, обычаев и традиций народов и национальностей, других этносов, проживающих на территории РО; знакомство с литературным творчеством земляков, с произведениями донских писателей в репертуаре театров Ростовской области;

краеведческо-историческое – изучение истории родной школы и села, города Ростова-на-Дону, Ростовской области и РФ, изучение роли выдающихся личностей в истории РФ.

Реализация основных направлений патриотического воспитания осуществляется посредством различных форм и методов. Это экскурсии, походы и путешествия, патриотические и благотворительные акции, это конкурсы, викторины и смотры, а также семинары и конференции, проекты.

Вот лишь некоторые из мероприятий, которые были проведены в течение этого учебного года: Операция «Милосердие» (октябрь, апрель), уроки Мужества «Дальневосточная Победа» (сентябрь), «День неизвестного солдата» (декабрь), «День героев Отечества» (декабрь), «Слава тебе, победитель-солдат!» (февраль), «Урок Памяти» (19 апреля), Акция «Слава, Победе!. Ребята участвовали в конкурсах сочинений «Страницы Великой Победы» (Клопова В., 11 класс, Ли В., Статывка В., 9а класс), «Без срока давности» (Клопова В., 11 класс, Статывка В., 9а класс). Большой интерес у ребят вызывает участие в конкурсах , викторинах, квестах и квизах, которые предлагает РДШ. Разновозрастная команда школы «Монолит» неоднократно участвует в патриотических активностях от РДШ и занимает высокие места, за что ребята отмечены дипломами и сертификатами от РДШ. Большой резонанс в школе и большое значение для обучающихся 4-11 классов имела акция «Блокадный хлеб», проведенная в январе десятиклассниками школы, активистами РДШ. Ребята подобрали исторический материал, тематическую музыку и поэзию, создали презентацию, и с помощью всего этого донесли до слушателей всю глубину подвига Ленинграда и ленинградцев. Мероприятие нашло живой отклик в сердцах учащихся школы. Посещение музеев, других памятных мест, обучающимися школы является неотъемлемой частью патриотического воспитания в школе. Это и видео экскурсии, которые предлагаем ребятам совершить виртуально, и по возможности посещение музеев онлайн. Так почти все учащиеся средних и старших классов совершили экскурсионную поездку в музей «Самбекские высоты», а сейчас планируется путешествия в города Волгоград и Санкт-Петербург.

Учащиеся нашей школы – частые гости ростовских театров и филармонии. Живой отклик в сердцах детей вызвали недавно посещённые спектакли «Матерь человеческая» и «Судьба человека» по произведениям В.Закруткина и М.Шолохова.

Реализация этого направления способствует формированию человека с активной жизненной позицией, искренне любящего свою Родину, желающего и умеющего защищать свою Родину, способствующего своими делами и поступками процветанию Отечества.

Целью направления «Личностное развитие» является организация творческой деятельности обучающихся, создание условий для всестороннего гармоничного личностного развития человека. В рамках этого направления мы проводим творческие фестивали, конкурсы, акции и флешмобы, различные культурно-образовательные, культурно-досуговые программы, интерактивные игры, семинары, мастер-классы, встречи с интересными людьми и многое другое.

Работа в этом направлении учит жить здорово, творить красиво, любить вдохновенно. А ещё… Быть востребованным, полезным обществу, состояться как личность и делать всё возможное, чтобы изменить наш мир к лучшему….

Поэтому мы уделяем внимание таким вопросам, как ознакомление учащихся 2- 11 классов с Уставом и символикой РДШ (сентябрь), создание силами учащихся и учителей символики школы (гимн, герб, флаг). В этом учебном году работа над символикой школы завершилась. Её итоги закреплены в документах школы и были представлены на Уроке знаний 1 сентября. Сейчас все учащиеся знакомы со значением каждого символа школы, а Гимн школы сопровождает все общешкольные праздники и торжественные линейки. Ребята нашей школы имеют такую возможность, как развить, показать свои таланты в классных и общешкольных творческих мероприятиях. В сегодняшних условиях это могут быть и очные и дистанционные конкурсы, выставки, концерты. Так в этом году это были: Акция «Спасибо вам, учителя!» (октябрь), День рождения РДШ (29 октября), праздничные поздравления к Дню матери «Моя мама лучше всех!» (ноябрь),Новогодний серпантин (декабрь). Творческие таланты детей особо раскрылись при проведении в декабре 2020 года юбилея школы. Дети украсили школу и классы, приготовили вместе с классными руководителями и родителями поздравления всем с юбилейной датой рождения школы. Праздники нравятся всем детям, а новогодние особенно. Поэтому наша школа к Новому году силами учащихся, активистов и добровольцев РДШ превратилась в сказку. Ребята вместе с учителями оформили сказочные уголки, раскрасили окна классов и фойе школы, развесили гирлянды и украсили ёлку. С таким же интересом и желанием дети участвуют и в выставках поделок и рисунков в школе. К детям всегда присоединяются и их родители, что очень важно в воспитательном плане. Выставки в школе организуются ко всем значимым событиям и датам. Учащиеся старших классов принимают участие в пропаганде здорового образа жизни, проводят уроки здоровья, организуют спортивные праздники. Так учащиеся 10 класса Пак В., Шлеверда В., Охикян А., Тынянова Н., Кузьминов Н. провели уроки в 5а, 5б, 7 и 8 классах в рамках регионального проекта РДШ «Марафон здоровья».

Немаловажным в деятельности РДШ является работа по направлению Гражданская активность. Направление «Гражданская активность» -это 03.09. - день солидарности в борьбе с терроризмом, урок мужества «Памяти жертв Беслана» (сентябрь), это акции, посвящённые Дню народного единства (ноябрь), …

Огромное значение для воспитания активной гражданской позиции учащихся имеет волонтёрская работа. Важнейшим инструментом в этой работе становится добровольчество (социальное, экологическое, культурное, волонтерство Победы), которое помогает формированию гражданской позиции через активное участие в жизни села, региона и всей страны. Сегодня очень важно делать добро и оставаться человеком. В школе с 2008 года действует волонтерский отряд «Доброе дело». Добровольцы отряда – постоянные участники акций «Милосердие», «Обелиск», многих экологических акций. Так в школе совсем недавно прошли акции «Экодежурный по стране», « Флешмоб по плоггингу», «Розы для школы», «Самшитовая роща» в честь Ю.А.Гагарина, и другие.

РДШ дало новый толчок развития волонтёрской деятельности. Мы - активные участники Всероссийских, региональных и муниципальных акций и конкурсов: «Ветеран живёт рядом!», «День Героев Отечества», «День неизвестного Героя», «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», «Свет в окне», «Окна Победы», «Свеча Памяти» и многое другое.

Обеспечение мотивации и объединения школьников в современное детское движение, которое способствует воспитанию будущих граждан как коммуникативных, творческих, свободно мыслящих личностей, обладающих аналитическим мышлением, умением аргументировано отстаивать свою позицию, владеющих современными медиакомпетенциями и имеющих высокий уровень медиакультуры – это цель, которую ставит перед собой «Информационно-медийное» направление РДШ. Что по этому направлению делает наша школа? Реализация мультимедийного направления в деятельности РДШ пронизывает всю нашу деятельность и помогает освещать нашу жизнь. Информация – оружие нового поколения, Поэтому у нашего детского движения есть свой выразитель общественного мнения. Мы, будущие представители сферы интернет-технологий, проявляем себя в деле продвижения молодежного контента в социальных сетях. Младшие ребята учатся создавать, а старшие уже сами создают видеофильмы и видеоролики, фото и видео презентации, в которых реализуют свои идеи. Они часто выступают и в роли сценаристов, и режиссёров, и актёров. Также ребята готовят памятки и другие различные агитационные материалы, при проведении акций. Наши школьники традиционно принимают участие в тематическом уроке информатики в рамках Всероссийской акции «Час кода» (декабрь).

Подводя итоги этого учебного года, мы можем сделать вывод, что степень активности ребят РДШ в нашей школе была на хорошем уровне. Педагоги школы считают, что участие в работе РДШ помогает ребятам стать полноценными членами общества, готовыми к самостоятельной жизни, к решению сложных социальных проблем и задач. Мы считаем, что внеурочная жизнь учащихся стала более разнообразна и насыщена, в школе создана дружеская атмосфера между детьми различных классов, сохранены все школьные традиции, которые способствуют эстетическому, физическому и патриотическому воспитанию учащихся нашей школы. Надеемся, что в следующем учебном году наши ряды пополнятся. Ещё один немало важный факт – в деятельность РДШ вовлечены не только наши дети, но и их родители. Родители наших воспитанников – активные участники и помощники всех наших дел.

Конечно, очень трудно в одной статье рассказать о проделанной воспитательной работе за учебный год. И я приглашаю всех желающих на наш сайт Большекрепинской школы и на наши странички в соцсетях. В течение всего учебного года практически вся наша воспитательная работа, все мероприятия отражены в фотоматериалах и видеоматериалах на сайте школы и на страничке в Фейсбуке и Вконтакте.

Кроме высокого воспитательного эффекта, данное молодежное движение – Российское Движение Школьников, дает ребятам возможность жить интересной жизнью, возможность проявить себя, показать свои способности и таланты не только на уровне школы и района, но и на уровне региона или РФ. Занимаясь спортом и общественными делами, изучая историю страны, активно и с пользой проводя досуг, ребята становятся полноправными гражданами нашей великой и необъятной Родины.

Статывка Е.Н., педагог-организатор МБОУ «Большекрепинская СОШ» им. Героя Советского Союза Пода П.А., школьный куратор РДШ.