В Минобрнауки России прошло экспертное обсуждение вопросов повышения качества преподавания и продвижения русского языка

6 июня 2016 г., в Международный день русского языка, в Минобрнауки России прошел экспертный круглый стол «Русский язык для всех» с участием первого заместителя министра образования и науки Российской Федерации Натальи Третьяк, заместителя министра образования и науки Российской Федерации Вениамина Каганова, главы Рособрнадзора Сергея Кравцова, ректора государственного института русского языка им. А.С. Пушкина Маргариты Русецкой.  

Эксперты обсудили работу по повышению качества русского языка в стране и его продвижения на международной арене.

«В этом году Институт русского языка отмечает свое 50-летие, и в связи с этим мы решили объявить Дни русского языка. Будут организованы и проведены научные и образовательные мероприятия», – рассказала, открывая дискуссию, Маргарита Русецкая.

По словам Натальи Третьяк, вопрос повышения качества преподавания русского языка волнует не только Министерство и педагогов, он актуален для родителей, общественности и для самых детей.

«Основным регулятором в преподавании русского языка и литературы является ФГОС, и наша школа успешно переходит на новый стандарт. Анализ ситуации показывает, что дети стали демонстрировать более высокие показатели. Значительные улучшения произошли и в вопросе повышения квалификации учителей, мы это видим по результатам проведения оценки компетенции учителей, которые прошли в конце прошлого – начале этого года», – сказала Наталья Третьяк.

Задачи ближайшего периода – успешное внедрение концепции преподавания русского языка и литературы в процесс образования, разработка программ повышения квалификации учителей. Концепция ляжет и в основу экспертизы новых учебников по русскому языку.

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов отметил, что в ЕГЭ по русскому языку вырос средний балл.

«Мы исключили тестовую часть и сегодня экзамен по русскому языку – это проверочная контрольная работа, которую сдавали раньше, учитываются традиции преподавания русского языка, а все задания носят практико-ориентированный характер», – сказал Сергей Кравцов.

Вениамин Каганов подчеркнул, что в вопросах изучения русского языка удалось добиться существенных результатов.

«Одна из наших главных задач – создавать условия, чтобы дети – соотечественники из других стран – при желании могли изучать русский язык и получать образование на русском языке. Нам важно, чтобы из любой точки мира желающие могли иметь доступ к самым современным учебно-методическим материалам. Кроме того мы поставили цель: создать условия и детям, и взрослым самостоятельно изучать язык, используя новые образовательные дистанционные технологии», – отметил Вениамин Каганов.