Музей им. М. П. Крошицкого выпустил арт-дневник для школьников 3-4 классов

Интерактивный игровой путеводитель – арт-дневник «Я поведу тебя в музей…» – разработал Севастопольский художественный музей имени Михаила Павловича Крошицкого совместно с талантливыми школьниками города. В тираж вышло 4 тысячи экземпляров для учащихся 3 и 4 классов. Об особенностях и наполнении арт-дневника рассказал руководитель проекта Алексей Никитин.

Взглянуть по-новому на искусство и стать исследователем творчества именитых творцов предлагает Севастопольский художественный музей имени Михаила Крошицкого. Команда учреждения создала арт-дневник «Я поведу тебя в музей…». Это интерактивный игровой путеводитель, позволяющий детям от 9 до 11 лет в нескучной форме узнать историю музея и с новым багажом знаний посмотреть на картины и экспонаты.

АЛЕКСЕЙ НИКИТИН, научный сотрудник Севастопольского художественного музея им. М. П. Крошицкого: «Будем смотреть, собственно, какое это впечатление производит на тех, для кого мы это задумали. А задумали мы это для детей 3-4 классов. Решили не охватывать слишком большой диапазон, выбрали именно этих детей, этот возраст для такого первого и максимально творческого погружения в мир искусства».

Арт-дневник «Я поведу тебя в музей…» – это синтез информационных заметок, загадок, шифров, и специальных упражнений. Каждый разворот – яркий раздел на определённую тему.

АЛЕКСЕЙ НИКИТИН, научный сотрудник Севастопольского художественного музея им. М. П. Крошицкого: «Разворот, на котором представлены герои, то есть персонажи, которые ребёнка поведут по музею и будут продолжать с ним взаимодействовать также и вне стен музея – это фигура Михаила Павловича Крошицкого, которая однозначно напрашивалась. Это, в общем, высказывали и участники детской команды, и взрослая рабочая группа. Ну, и игровой, естественно, элемент, чтобы не уходить совсем в дидактику такую. Это появление такого сопровождающего, как Лев, который как будто бы по задумке, опять же детей ожил из каменного льва, со стен, с барельефа, с лепниной фасада исторического здания ожил и теперь познаёт этот музейный мир».

Над игровым путеводителем работал штат научных сотрудников Художественного музея, а также дети. Как отмечает руководитель проекта, главная особенность – участие самих школьников в создании дневника.

АЛЕКСЕЙ НИКИТИН, научный сотрудник Севастопольского художественного музея им. М. П. Крошицкого: «На момент создания и уже отхода от концепции – это привлечение детей-соавторов. В основном это были более старшие дети. Мы понимали, то есть ориентированы мы на 3-4 классы, но будем в соавторы брать более старших детей. И, конечно же, с явным художественным уклоном. То есть это были ученики, ученики детской художественной школы и Севастопольской школы искусств».

Арт-дневник «Я поведу тебя в музей…» – это один из способов показать, что искусство – нескучный предмет, а обширное направление для вдохновения и творчества.

АЛЕКСЕЙ НИКИТИН, научный сотрудник Севастопольского художественного музея им. М. П. Крошицкого: «Арт-дневник предназначен каждому ребёнку этого возраста, вне зависимости от его каких-то художественных предрасположенностей, потому что, мне кажется, такие богатства должны озарять всех».

Внутри дневника спрятан новый шрифт, разработанный художником-школьником, загадки и упражнения, выполнять которые можно любыми маркерами, красками или карандашами.

АЛЕКСЕЙ НИКИТИН, научный сотрудник Севастопольского художественного музея им. М. П. Крошицкого: «Главная его ценность – это максимальное взаимодействие со своим владельцем. То есть предполагается всё-таки не пассивное восприятие музейной коллекции, а такое, что ли, познавательско-въедливое. И вот чуть ли не въедаться в страницы этого арт-дневника».

Проект мотивирует школьников замечать детали, разгадывать ребусы и делать собственные маленькие открытия в мире искусства.

АЛЕКСЕЙ НИКИТИН, научный сотрудник Севастопольского художественного музея им. М. П. Крошицкого: «Он может остаться и в таком виде, и быть всё равно законченной самоценной вещью, то есть которая всё равно каким-то образом при случайном, брошенном взгляде на полку с книгами и увиденным, этот дневник как будто бы тебя возвращает в стены музея и в реальность, и в мыслях, и в желаниях.

В планах у создателей арт-дневника создать версии для всех классов.

Фериде Аблякимова, Анатолий Паньков, «Севинформбюро»