ЛДПР об истории Ленинграда: урок мужества для третьего класса

В день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады координатор Кировского местного отделения ЛДПР Роман Лиходедов провёл открытый классный урок «Подвиг людей блокадного Ленинграда» для учащихся 3 «Г» класса школы города Новопавловска. Выбор даты был осознанным: 27 января — это не просто историческая отметка, а день, за которым стоит предел человеческой выносливости и нравственного выбора.

Лиходедов напомнил школьникам, что блокада длилась 872 дня — почти два с половиной года жизни в холоде, голоде и изоляции. Ленинград оказался отрезан от страны, лишён устойчивого снабжения и тепла, но не капитулировал. Город сковывал значительные силы вермахта, разрушая стратегические планы нацистского командования. В этих условиях продолжали работать заводы, женщины и дети вставали к станкам, а в системе противовоздушной обороны служили даже незрячие ленинградцы — «слухачи», определявшие приближение самолётов по звуку.

Для третьеклассников этот разговор не стал сухим пересказом параграфа из учебника. В классе установилась редкая для детской аудитории тишина. Дети задавали прямые вопросы — о страхе, о холоде, о том, как можно было выжить без хлеба. В этих вопросах чувствовалась не наивность, а попытка понять, где проходит граница человеческих возможностей — и что происходит, когда человек вынужден её переступить.

Именно в таком формате ЛДПР выстраивает работу с исторической памятью: без назидания и громких формул, через конкретные судьбы и проверенные факты. Партийные активисты регулярно проводят уроки мужества и встречи с историками, исходя из простого понимания: память — это не ритуал и не обязательная дата в календаре, а форма ответственности.

Первый заместитель координатора регионального отделения Павел Дроздов формулирует эту позицию прямо: «Патриотизм не возникает автоматически. Его формирует честный разговор, особенно с детьми. Если мы не объясним, какой ценой была сохранена страна, это обязательно сделает кто-то другой — и уже с искажением смысла».

Открытый урок в Новопавловске показал: запрос на такой разговор существует. И работа ЛДПР в этом направлении — это не отчётная активность, а вклад в будущее, в котором историческая память остаётся живой и человеческой, а не превращается в набор дат за стеклом музейной витрины.