В Госдуме предложили ограничить число детей мигрантов в школах: инициатива Миронова и Лантратовой
В российской Государственной Думе обсуждают новую инициативу, которая может существенно изменить подход к обучению детей мигрантов в школах страны. Депутат от фракции Справедливая Россия Яна Лантратова и лидер этой фракции Сергей Миронов предложили ограничить долю учеников из семей мигрантов в классах до 10%. Эта инициатива направлена на улучшение качества образования и интеграции детей мигрантов в российское общество.
Как сообщается в Telegram-канале Кровавая барыня, документ с предложением уже направлен вице-премьеру Дмитрию Чернышенко. В нём авторы обосновывают свою позицию данными Института институциональных исследований и Института образования НИУ ВШЭ. Согласно исследованиям, в ряде образовательных учреждений Москвы, Московской области и Центральной России доля детей мигрантов в классах может достигать 50% при средней заполняемости классов в 30 человек. Это вызывает озабоченность у депутатов, так как, по их мнению, такое количество учеников, не владеющих русским языком, может негативно сказываться на образовательном процессе.
В настоящее время законодательство РФ запрещает отказ в зачислении детей мигрантов в школы, даже если они не говорят на русском языке. Дети из таких семей часто оказываются в образовательных учреждениях, где сосредоточено большое количество их соотечественников, что, по мнению Миронова и Лантратовой, затрудняет их адаптацию и освоение образовательной программы. Депутаты отмечают, что в таких условиях дети мигрантов склонны общаться преимущественно внутри своей этнической группы, что препятствует их интеграции в российское общество.
Инициатива предполагает рассредоточение детей, не владеющих русским языком, по разным школам, чтобы в каждом классе доля таких учеников не превышала 10%. По мнению авторов предложения, это поможет создать более благоприятные условия для освоения учебной программы и ускорит процесс адаптации детей мигрантов к российской культуре и языковой среде.
Помимо этого, депутаты предлагают ввести обязательные курсы русского языка в тех школах, где доля обучающихся мигрантов превышает 3%. Это нововведение должно помочь детям быстрее освоить язык, а значит, и лучше усваивать учебный материал. Курсы планируется сделать доступными не только для детей, но и для их родителей, что может значительно облегчить процесс интеграции всей семьи в российское общество.
Как сообщается в Telegram-канале Кровавая барыня, документ с предложением уже направлен вице-премьеру Дмитрию Чернышенко. В нём авторы обосновывают свою позицию данными Института институциональных исследований и Института образования НИУ ВШЭ. Согласно исследованиям, в ряде образовательных учреждений Москвы, Московской области и Центральной России доля детей мигрантов в классах может достигать 50% при средней заполняемости классов в 30 человек. Это вызывает озабоченность у депутатов, так как, по их мнению, такое количество учеников, не владеющих русским языком, может негативно сказываться на образовательном процессе.
В настоящее время законодательство РФ запрещает отказ в зачислении детей мигрантов в школы, даже если они не говорят на русском языке. Дети из таких семей часто оказываются в образовательных учреждениях, где сосредоточено большое количество их соотечественников, что, по мнению Миронова и Лантратовой, затрудняет их адаптацию и освоение образовательной программы. Депутаты отмечают, что в таких условиях дети мигрантов склонны общаться преимущественно внутри своей этнической группы, что препятствует их интеграции в российское общество.
Инициатива предполагает рассредоточение детей, не владеющих русским языком, по разным школам, чтобы в каждом классе доля таких учеников не превышала 10%. По мнению авторов предложения, это поможет создать более благоприятные условия для освоения учебной программы и ускорит процесс адаптации детей мигрантов к российской культуре и языковой среде.
Помимо этого, депутаты предлагают ввести обязательные курсы русского языка в тех школах, где доля обучающихся мигрантов превышает 3%. Это нововведение должно помочь детям быстрее освоить язык, а значит, и лучше усваивать учебный материал. Курсы планируется сделать доступными не только для детей, но и для их родителей, что может значительно облегчить процесс интеграции всей семьи в российское общество.