В Госдуме хотят ограничить процент детей мигрантов в школах
247
Не более 10 процентов всех обучающихся в классах могут быть детьми мигрантов, сообщает ИА DEITA.RU.
Глава фракции «Справедливая Россия» Сергей Миронов и его коллега Яна Лантратова направили письмо на имя вице-премьера Дмитрия Чернышенко с инициативой ограничить процентное соотношение мигрантов и россиян в классах школ.
Депутаты приводят данные Института образования НИУ ВШЭ, согласно которым в Москве, Подмосковье и Центральной России процент детей мигрантов в классах может достигать половины всего количества.
Программа осваивается слабо, создаются мелкие этнические группировки, дети мигрантов общаются только между собой, при этом многие игнорируют изучение русского языка. На данный момент детям мигрантов не могут отказать в зачислении в школу даже в том случае, если они не владеют русским.
Авторы инициативы предлагают распределить детей приезжих по школам равномерно, дабы исключить подобные проявления. Кроме того, в школах, где доля обучающихся мигрантов превышает 3%, предложено организовать дополнительные курсы русского языка.
Глава фракции «Справедливая Россия» Сергей Миронов и его коллега Яна Лантратова направили письмо на имя вице-премьера Дмитрия Чернышенко с инициативой ограничить процентное соотношение мигрантов и россиян в классах школ.
Депутаты приводят данные Института образования НИУ ВШЭ, согласно которым в Москве, Подмосковье и Центральной России процент детей мигрантов в классах может достигать половины всего количества.
Программа осваивается слабо, создаются мелкие этнические группировки, дети мигрантов общаются только между собой, при этом многие игнорируют изучение русского языка. На данный момент детям мигрантов не могут отказать в зачислении в школу даже в том случае, если они не владеют русским.
Авторы инициативы предлагают распределить детей приезжих по школам равномерно, дабы исключить подобные проявления. Кроме того, в школах, где доля обучающихся мигрантов превышает 3%, предложено организовать дополнительные курсы русского языка.