Министр Фомин ответил, почему питание в пензенских школах кажется невкусным
Ответы на злободневные вопросы родителей учеников дал министр образования Пензенской области Алексей Фомин во время прямой линии, проведенной Центром управления регионом.
– Как контролируют качество еды в столовых? – спросили родители.
– Любые продукты питания, закупаемые для школьных столовых, проходят через систему «Меркурий». У них есть сертификаты качества. Покупаются они по определенному техническому заданию. Очень важен натуральный состав. Например, сыр или сметана не должны содержать растительных жиров. Если школа полнокомплектная, то стараемся, чтобы у ребят была возможность выбора. Пусть ассортимент небольшой – важна альтернатива. Например, кто-то не любит гороховый суп. В идеале у него должна быть возможность заменить его каким-то другим вариантом первого блюда.
Во всех школах существует возможность родительского контроля. Если ребенок говорит, что в столовой кормят невкусно, мамы или папы могут прийти и пробовать сами. Если и они посчитают так же, то повара постараются улучшить блюдо. Но чаще всего бывает, что еда ребенку просто непривычна. Например, в семье на завтрак обычно не готовят кашу. Тогда наша задача – объяснить, что полезная еда необходима и надо формировать здоровые привычки.
– Министерство образования области такого запрета не вводило. Образовательная организация сама регулирует график экскурсионных поездок. Если это поездка, помогающая в изучении темы, возможно, она оправданна. Но хочу отметить: расписание учебных занятий все же должно соблюдаться. Если это внеурочная занятость, то она должна быть ВНЕ уроков или в каникулярное время.
Случается, что по разным обстоятельствам в школе долгое время нет занятий по тому или иному предмету. Например, в пензенской школе № 66 в начале учебного года с запозданием начались уроки алгебры и геометрии. А в школе № 14 г. Кузнецка из-за болезни педагога откладывались уроки русского языка…
Мы разобрались в этих ситуациях. Причины отмены уроков были уважительными. Сейчас занятия ведутся. Школьники нагонят отставание по предметам. Объем учебных часов по каждой дисциплине будет восполнен.
Проблема дефицита учителей в школах региона постепенно решается. Чтобы привлечь педагогов, введены различные доплаты, надбавки. Сельским учителям положены также 100-процентная компенсация на оплату коммунальных услуг, 25-процентная надбавка. Средняя зарплата учителя в регионе сегодня составляет около 46 тысяч рублей. Кстати, стимулы в работе учителя могут быть не только материальные. Например, участие в различных конкурсах.
– В селе Черкасское Пачелмского района одного школьного автобуса было мало для доставки на уроки детей и педагогов. Будет ли дополнительный?
– Да, будет. Мы уже передали школе новый автобус на 31 место. Скоро он тоже начнет возить детей.
– Надо смотреть в нормативных актах конкретной школы, какая именно форма там прописана – цвета, фасоны. Это отдается на откуп образовательной организации. Однако подчеркну – это не самостийное решение школы. Варианты обсуждались с родителями, детьми. Если надо, можно внести изменения в нормативные акты, скорректировать форму. Но для этого нужна инициатива родительской общественности.
– Неудобно заходить в электронный журнал. Могут ли родители потребовать ведения бумажного?
– Школа должна вести журналы либо в электронном, либо в бумажном виде. Вариант выбирает само учебное заведение. Если требовать заполнять и те и другие, это будет повышение бюрократической нагрузки на учителя.
– Скажите, как обстоят дела со строительством школьного здания на Южной Поляне в Пензе. Говорят, на месте школы № 25 теперь может поместиться только начальная?
– Территория школы – чуть более 13 тысяч квадратных метров. А по современным СНИПам должно приходиться не менее 55 квадратных метров на человека – вне зависимости от этажности.
На данной территории может разместиться учебное заведение вместительностью максимум 280 мест. Современные типовые школы, как правило, рассчитаны на 550 мест. Для них нужно более 30 тысяч квадратных метров. Пока прорабатывается вопрос: что правильнее: построить здание на 280 мест на прежней территории или найти другую площадку.
– Это связано с кадрами. Сначала уволился один тренер. Детей распределили по другим. Позже ушли еще два. В «Спутнике» 30 секций, 10 из которых – спортивной и туристической направленности. Всем детям предложены другие варианты для бесплатных занятий спортом. Если кадровый вопрос решится, секция скалолазания сможет заработать снова.
– Какова ситуация со спортзалами в школах? Не всегда они в хорошем состоянии.
– В области в последние годы активно ведется капитальный ремонт школ. Установка правительства области и губернатора – при включении учебного заведения в программу обязательно прорабатывать вопрос обновления спортивной базы. В 2026 году запланировано привести в порядок семь спортзалов в школах региона. Ремонтируют и спортивные площадки. Кроме того, благодаря участию области в программе «Газпром – детям» построено очень много новых спортивных объектов. Только в Пензе их появилось восемь. Есть они и в районах области. Так что спортивная база школ улучшилась.
Нужна в еде альтернатива
Одной из главных тем стало школьное питание.– Как контролируют качество еды в столовых? – спросили родители.
– Любые продукты питания, закупаемые для школьных столовых, проходят через систему «Меркурий». У них есть сертификаты качества. Покупаются они по определенному техническому заданию. Очень важен натуральный состав. Например, сыр или сметана не должны содержать растительных жиров. Если школа полнокомплектная, то стараемся, чтобы у ребят была возможность выбора. Пусть ассортимент небольшой – важна альтернатива. Например, кто-то не любит гороховый суп. В идеале у него должна быть возможность заменить его каким-то другим вариантом первого блюда.
Во всех школах существует возможность родительского контроля. Если ребенок говорит, что в столовой кормят невкусно, мамы или папы могут прийти и пробовать сами. Если и они посчитают так же, то повара постараются улучшить блюдо. Но чаще всего бывает, что еда ребенку просто непривычна. Например, в семье на завтрак обычно не готовят кашу. Тогда наша задача – объяснить, что полезная еда необходима и надо формировать здоровые привычки.
Будни – для учебы
– Почему сейчас в школах запрещены экскурсионные выезды в будние дни? Ведь поездка в «Болдино» или «Тарханы» только расширит кругозор учеников, пойдет на пользу.– Министерство образования области такого запрета не вводило. Образовательная организация сама регулирует график экскурсионных поездок. Если это поездка, помогающая в изучении темы, возможно, она оправданна. Но хочу отметить: расписание учебных занятий все же должно соблюдаться. Если это внеурочная занятость, то она должна быть ВНЕ уроков или в каникулярное время.
Случается, что по разным обстоятельствам в школе долгое время нет занятий по тому или иному предмету. Например, в пензенской школе № 66 в начале учебного года с запозданием начались уроки алгебры и геометрии. А в школе № 14 г. Кузнецка из-за болезни педагога откладывались уроки русского языка…
Мы разобрались в этих ситуациях. Причины отмены уроков были уважительными. Сейчас занятия ведутся. Школьники нагонят отставание по предметам. Объем учебных часов по каждой дисциплине будет восполнен.
Проблема дефицита учителей в школах региона постепенно решается. Чтобы привлечь педагогов, введены различные доплаты, надбавки. Сельским учителям положены также 100-процентная компенсация на оплату коммунальных услуг, 25-процентная надбавка. Средняя зарплата учителя в регионе сегодня составляет около 46 тысяч рублей. Кстати, стимулы в работе учителя могут быть не только материальные. Например, участие в различных конкурсах.
– В селе Черкасское Пачелмского района одного школьного автобуса было мало для доставки на уроки детей и педагогов. Будет ли дополнительный?
– Да, будет. Мы уже передали школе новый автобус на 31 место. Скоро он тоже начнет возить детей.
Можно ли в поло? Решает школа
– Можно ли носить в школе поло – например, белые, без рисунка. Или они все же считаются спортивной одеждой? На этикетке написано: «футболка поло школьная базовая».– Надо смотреть в нормативных актах конкретной школы, какая именно форма там прописана – цвета, фасоны. Это отдается на откуп образовательной организации. Однако подчеркну – это не самостийное решение школы. Варианты обсуждались с родителями, детьми. Если надо, можно внести изменения в нормативные акты, скорректировать форму. Но для этого нужна инициатива родительской общественности.
– Неудобно заходить в электронный журнал. Могут ли родители потребовать ведения бумажного?
– Школа должна вести журналы либо в электронном, либо в бумажном виде. Вариант выбирает само учебное заведение. Если требовать заполнять и те и другие, это будет повышение бюрократической нагрузки на учителя.
– Скажите, как обстоят дела со строительством школьного здания на Южной Поляне в Пензе. Говорят, на месте школы № 25 теперь может поместиться только начальная?
– Территория школы – чуть более 13 тысяч квадратных метров. А по современным СНИПам должно приходиться не менее 55 квадратных метров на человека – вне зависимости от этажности.
На данной территории может разместиться учебное заведение вместительностью максимум 280 мест. Современные типовые школы, как правило, рассчитаны на 550 мест. Для них нужно более 30 тысяч квадратных метров. Пока прорабатывается вопрос: что правильнее: построить здание на 280 мест на прежней территории или найти другую площадку.
Будет где тренироваться
– В ДЮЦ «Спутник» закрылась секция скалолазания. Почему?– Это связано с кадрами. Сначала уволился один тренер. Детей распределили по другим. Позже ушли еще два. В «Спутнике» 30 секций, 10 из которых – спортивной и туристической направленности. Всем детям предложены другие варианты для бесплатных занятий спортом. Если кадровый вопрос решится, секция скалолазания сможет заработать снова.
– Какова ситуация со спортзалами в школах? Не всегда они в хорошем состоянии.
– В области в последние годы активно ведется капитальный ремонт школ. Установка правительства области и губернатора – при включении учебного заведения в программу обязательно прорабатывать вопрос обновления спортивной базы. В 2026 году запланировано привести в порядок семь спортзалов в школах региона. Ремонтируют и спортивные площадки. Кроме того, благодаря участию области в программе «Газпром – детям» построено очень много новых спортивных объектов. Только в Пензе их появилось восемь. Есть они и в районах области. Так что спортивная база школ улучшилась.