«Дети дождя» в Кыргызстане: «невидимки» или органичная часть общества?

2 апреля является Всемирным днем распространения информации об аутизме. Почему в Кыргызстане сегодня важно говорить об этом, особенно, детском аутизме, Vesti.kg ответила депутат Жогорку Кенеша Айсулу Мамашева.

«Почему мы проводим популяризацию этой темы? К сожалению, мировая тенденция такова, что число детей с аутизмом растет. По официальным данным, только в США 10-20 лет назад один из 10 тысяч детей страдал аутизмом. Сегодня уже 1 из 36. По предварительным подсчетам, через 2-3 поколения большая часть детей будет страдать аутизмом», - полагает она.

Народная избранница отметила, что в Кыргызстане сложно проводить статистику по распространению заболевания в силу ряда причин.

«Хотелось бы, чтобы в этот день распространения информации люди знали, как важно это, скорее всего, наше будущее. Из-за того, что у нас не ведется исследование, нет корректных данных, поэтому мы не можем говорить о масштабе проблемы. Но из-за количества тех обращений, которые поступают ко мне, понимаю, что это очень и очень масштабная проблема. Из-за количества родителей, которые стесняются, которые предпочитают оставлять ребенка дома, не выходить с ним никуда, закрываются в четырех стенах. «Уят» говорить об этом. Поэтому многие родители упускают момент, когда ребенка до шести лет возможно реабилитировать и дать ему возможность получить базовые навыки. Работа должна начинаться как можно раньше, с момента, когда родители видят отсутствие концентрации у ребенка, отсутствуют звуки в его речи. Важно говорить об этом, важно, чтобы люди перестали этого стесняться», - уверена Мамашева.

Проблема с диагностированием большая, но еще важнее – лечение аутизма.

«Поэтому инклюзия в обществе, инклюзивное образование – это то, что мы должны были начать еще вчера в силу того, что самое главное лекарство для любого ребенка с аутизмом – это общение с его сверстниками, это навыки подражания. Для того, чтобы он видел, как ведут себя другие дети. Это база для того, чтобы ребенок научился и был внутри социума. Ребенку нужно дать базовые знания и навыки. И жизнь внутри общества – это очень важно и для ребенка с аутизмом, и для его родителей», - подчеркнула она.

Поясним, по данным Республиканской медико-социальной экспертной комиссии, четыре года назад в стране насчитывалось порядка 630 детей с аутизмом. Согласно данным Министерства социального развития Кыргызской Республики, всего в стране проживают 34 тысячи детей с инвалидностью.

Понятие «аутизм» ввел в науку известный швейцарский психиатр Е.Блейхер в 1920 году. Под ним ученый понимал отгороженность от мира, уход в себя.

Согласно нынешним определениям, аутизм представляет собой психическое расстройство из группы общих расстройств развития. Для него характерны качественные аномалии во взаимодействии с другими людьми, общении с ними. Это модель искаженного психического развития, когда страдает не одна функция или небольшое количество, а психика в целом.

Детей с аутизмом называют «ребенком дождя». Они испытывают дискомфорт при понимании чувств и эмоций других людей. До сих пор аутизм является загадочным заболеванием, когда у каждого пациента имеются свои симптомы. Есть и общие признаки, которые зависят от возраста.  

Врачи выделяют ранний аутизм у детей до 2-х лет, детский аутизм – от 2 до 11 лет, подростковый аутизм – от 11 до 18 лет, и аутизм взрослых.

Медики называют следующие характерные признаки, при которых родители должны проверить своих детей на наличие аутизма: не откликается на свое имя, не смотрит в глаза собеседнику, играет в одиночестве, не желает принимать участие в беседах, никогда не начинает разговор и вообще не стремится к общению. Ребенка интересует только один вид деятельности (музыка, рисование, математика). Может повторять одно и то же слово либо звук постоянно. При смене привычной обстановки ребенок впадает в панику. С трудом приобретает навыки, в школе не может научиться читать и писать.

Причины аутизма у детей

Ученые до сих пор не могут установить причины возникновения аутизма у детей. Теорий по этому поводу существует много, однако ни одна из них так и не нашла подтверждения клинически. Большинство ученых считает, что аутизм детский – наследственное заболевание. Однако дети-аутисты рождаются в абсолютно благополучных семьях.

Чаще всего аутизм поражает первенцев. Причиной также может стать вирусная инфекция: краснуха, корь, ветрянка матери во время беременности. Заболевание приводит к органическим изменениям строения головного мозга ребенка, что в дальнейшем приводит к аутизму.

Лечение аутизма у детей является долгим, трудным, сложным процессом, который истощает психологически и физически. Родители должны быть готовы к тому, что видимых успехов может и не быть.

Лекарственные препараты для лечения детского аутизма бесполезны, но могут купировать симптомы. Главные способы лечения – это социальная адаптация «ребенка дождя» и психиатрия. Поэтому процесс лечения должен происходить не только в лечебном заведении, но и дома, в детском саду, школе, на улице. Требуется помощь и родителям, так как растить ребенка с аутизмом – нелегкая задача, и часто сказывается на психике самих взрослых. Хотя бы раз в год таким родителям требуется уезжать на отдых.

Для ребенка с аутизмом важен точный распорядок дня, а также общение с другими детьми с аналогичными признаками. Так процесс социальной адаптации будет проходить легче. Равно, как и родители детей с аутизмом обязательно должны познакомиться и общаться с другими родителями, а не только врачами.

Изменять обстановку, к которой привык ребенок, не рекомендуется. Прогноз лечения в каждом случае различен. Нельзя надеяться на то, что через короткий срок в неделю или месяц ребенок станет нормальным. Порой лечение может продолжаться всю жизнь. Большая часть детей с аутизмом идут на контакт уже через 2-3 месяца. Но если нет положительной динамики годами – сдаваться и отчаиваться не следует, главное – последовательно продолжать действия, которые приведут к успеху.

Фото www