На I Международном форуме школьных библиотекарей Общества «Знание» названы главные направления развития школьных библиотек

Как государство поддерживает развитие школьных библиотек в России, обсудили Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, советник Президента Российской Федерации Елена Ямпольская и генеральный директор Общества «Знание» Максим Древаль. Панельная дискуссия состоялась 12 декабря на I Международном форуме школьных библиотекарей в Национальном центре «Россия». Форум, организованный Обществом «Знание» совместно с Министерством просвещения России, объединил около 1000 участников из 8 стран.

Дискуссию на тему «Пространство знаний: поддержка и развитие школьных библиотек» открыл Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Он поблагодарил педагогов-библиотекарей за труд и отметил, что ключевая задача форума — обсудить, какие шаги нужно предпринять, чтобы качественно развивать школьные библиотеки.

«Мы утвердили единую программу по литературе и по русскому языку, готовятся государственные учебники по этим двум важнейшим предметам. Мы утвердили список для внеклассного чтения и разработали программу обновления школьных библиотек. Но именно от вас, дорогие друзья, во многом зависит желание школьников соприкоснуться с русским культурным кодом, их интерес к великим произведениям литературы, которые бережно хранятся вами в библиотеках. Я хочу вас искренне поблагодарить, вы вдохновляете учеников возвращаться за новыми и новыми книгами», — сказал Сергей Кравцов.

Тему продолжила советник Президента Российской Федерации, председатель Совета по государственной политике в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ Елена Ямпольская. Государственный деятель подчеркнула, что Президент России уделяет большое внимание развитию школьных библиотек, которые должны стать для ребят точками притяжения, пространством знаний, а педагоги-библиотекари — авторитетными наставниками, активно участвующими в воспитательном процессе. По ее словам, до 1 марта 2026 года правительство должно обеспечить разработку специальной программы обновления и комплектования фондов школьных библиотек страны.

«Наш Президент Владимир Владимирович Путин не оставляет без внимания вопросы детского чтения. По его инициативе будет запущена детская книжная карта, которая со следующего года облегчит родителям возможность приобретения книг для дошкольников. На самом деле ведь важно не раньше времени научить ребенка читать, а научить его слушать и любить художественное слово — так мы действительно взрастим настоящего читателя. И школьная библиотека — уникальный институт, потому что в жизни многих детей эта библиотека первая и долго остается единственной. У школьной библиотеки есть возможность влиять на ребенка, растить его через задушевный разговор и хорошую книгу», — прокомментировала Елена Ямпольская.

Генеральный директор Общества «Знание» Максим Древаль рассказал о возможностях, которые дает открытие литературного клуба в рамках «Чтецких программ». Этот проект уже зарекомендовал себя как действенный инструмент для вовлечения детей в чтение.

«Мы помогаем сделать этот процесс интересным, увлекательным для детей: подсказываем, как разобрать то или иное произведение, какой интерактив организовать, какую викторину или игру провести, приглашаем на встречи с ребятами писателей и деятелей культуры. Мы постоянно слышим, что ребята с нетерпением ждут следующего урока, что им интересно участвовать. Так и рождается интерес к чтению, это становится частью их жизни», — пояснил Максим Древаль.

I Международный форум школьных библиотекарей проходит в столице 11 и 12 декабря и объединяет около 1000 участников. Это финалисты всероссийских конкурсов библиотечных практик Общества «Знание», кураторы литературных клубов проекта «Чтецкие программы», школьные и муниципальные библиотекари, студенты профильных направлений, учителя и советники по воспитанию. Среди лекторов форума — государственные деятели, главы российских издательств и библиотек, ведущие ученые, писатели, публицисты, актеры театра и кино. Гости форума — эксперты из Республики Беларусь, Абхазии, Армении, Южной Осетии, Приднестровской Молдавской Республики, Казахстана, Киргизии и Таджикистана.

В программу форума вошли панельные дискуссии, открытые диалоги, мотивационные встречи, работали тематические секции. Ярким событием стало награждение победителей и призеров всероссийских конкурсов «Самая читающая школа России», «Лучший школьный педагог-библиотекарь России», а также самых активных кураторов литературных клубов проекта «Чтецкие программы».